Przyszłość, która nastąpiła, czyli projekt badawczy uczniów naszej szkoły dotyczący problemów związanych z tworzeniem i wykorzystaniem sztucznej inteligencji zawitał do częstochowskiego Kuratorium Oświaty.
Uczniowie klasy 5asp: Mateusz Mikuła, Kacper Gruca, Patryk Kapuścik wraz z opiekunem Robertem Bąbką zaprezentowali zakres swojej pracy wraz z szeroko zakrojonym komentarzem otrzymanych wyników. Ponad dwugodzinna prezentacja obejmowała zarówno zakres korzyści płynących z wykorzystania sztucznej inteligencji, jak i z zagrożeń wynikających z bezkrytycznego stosowania tego nowoczesnego narzędzia.
Projekt uczniów skupiał się na koncepcji kształcenia inżynierów sztucznej inteligencji, jako osób niezbędnych do prawidłowego i skutecznego jej zastosowania. Podczas spotkania z doświadczonymi praktykami nadzoru pedagogicznego wysnuto wiele wniosków istotnych dla obecnej metodyki przekazywania wiedzy i konieczności jej ewolucji na skutek nowych wyzwań na przyszłość, która jak się okazuje następuje już dziś. Punkt widzenia uczniów TZN-u poskramiających sztuczną inteligencję jest w tej chwili częścią tej ewolucji.
Uczniowie wraz z opiekunem pragną podziękować Pani Dyrektor Alicji Janowskiej za serdeczne przyjęcie w progach Kuratorium Oświaty.
